Resensi Novel; Negeri 5 Menara

 



Judul Novel: Negeri 5 Menara
Judul resensi novel : Negeri 5 Menara
Pengarang : A. Fuadi
Penerbit : Gramedia Pustaka Utama
Tahun Terbit : Agustus 2010
Kota Terbit : Jakarta
Jumlah Halaman : 424 hal
Resensi Novel Negeri 5 Menara karya Ahmad Fuadi yang merupakan novel best seller ini, menceritakan kisah lima orang sahabat yang mondok di sebuah pesantren yaitu Pondok Madani (PM). Novel best seller ini merupakan novel pertama dari trilogi yang secara apik bercerita tentang dunia pendidikan khas pesantren, lengkap dengan segala pernak-pernik kehidupan para santrinya.
Alif Fikri adalah seorang yang sangat menginginkan sekolah di SMA Bukittinggi Sumatera Barat dengan berbekal nilai ujian yang lumayan bagus. Namun mimpinya seakan sirna, musnah tak berbekas, karena Amaknya tidak mengijinkan. Beliau ingin Alif sekolah di Madrasah Aliyah yang berbasik agama, dengan alasan Amak ingin Alif menjadi Ustad (Ulama). Dengan setengah hati, Alif menerima keinginan Amaknya untuk sekolah agama.
Awal mulanya dia sangatkaget dengan segala peraturan ketat dan kegiatan pondok. Untunglah, dia menemukan sahabat-sahabat dari berbagai daerah yang benar² menyenangkan. Niatan setengah hatinya kini telah menjadi bulat. Di bawah menara PM inilah mereka berlima justru menciptakan mimpi²i lewat imajinasinya menatapi langit dan merangkai awan-awan menjadi negeri impian. Mereka yakin kelak impian itu akan terwujud. Karena mereka yakin akan mantra ampuh yang mereka dapatkan dari Kyai Rais (Guru Besar PM), yaitu man jadda wajada, siapa yang bersungguh-sungguh akan berhasil.
Kelebihan novel ini adalah mengubah pola pikir kita tentang kehidupan pondok yang hanya belajar agama saja. Karena dalam novel ini selain belajar ilmu agama, ternyata juga belajar ilmu umum seperti bahasa inggris, arab, kesenian dll. Pelajaran yang dapat dipetik adalah jangan pernah meremehkan sebuah impian setinggi apapun itu, karena allah Maha mendengar doa dari umatNya.

Sumber: http://www.terindikasi.com/2012/05/resensi-novel-negeri-5-menara.html

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Pihak yang terlibat dalam Pengembangan Kurikulum

Pihak-pihak yang terlibat dalam Pengembangan Kurikulum   1.     Peranan Para Administrator Pendidikan Peranan para administrator di tingkat pusat dalam pengembangan kurikulum adalah menyusun dasar-dasar hukum, menyusun kerangka dasar serta program inti kurikulum (Sukmadinata, 2004). Kerangka dasar dan program inti tersebut akan menentukan minimum course yang dituntut. Atas dasar kerangka dasar dan program inti tersebut para administrator daerah  dan administrator lokal mengembangkan kurikulum sekolah bagi daerahnya yang sesuai dengan kebutuhan daerah. Administrator pendidikan terdiri dari: Administrator Pusat : direktur dan kepala pusat Administrator Daerah: Kepala Kantor Wilayah Administrator Lokal: Kepala Kantor Kabupaten, Kecamatan dan Kepala Sekolah.
Baca selengkapnya

strategi marketing mix " Cappucino Cincau"

Gambar
Wahyu Setiya Utama_Heny kusmawati_MSI Kebutuhan makanan merupakan kebutuhan pokok bagi setiap orang. Seiring dengan meningkatnya kesadaran masyarakat pada masa sekarang, maka permintaan makanan sehat terus meningkat. Pada umumnya masyarakat menginginkan kuliner yang sehat ,murah, dan cara mendapatkannya mudah. Hal ini bisa menjadi peluang bagi para pengusaha kuliner, khususnya kuliner yang sehat untuk memenuhi kebutuhan konsumsi masyarakat sebagai camilan atau pengganti nasi. Maka bisnis makanan merupakan aspek yang besar untuk mendapatkan keuntungan yang maksimal. Hal tersebut berdampak pada perkembangan dunia bisnis di era globalisasi yang mendorong setiap pelaku bisnisnya melakukan inovasi dan melakukan manajemen marketing (pemasaran) produk yang ditawarkan.   Apalagi dalam sektor bisnis kuliner, yang memiliki persaingan di dunia produksi dan pemasaran. Segala usaha harus ditempuh pelaku bisnisuntuk mengahadapi pesaing dan mampu menghasilkan keuntungan yang ditargetkan, ju
Baca selengkapnya

CONTOH JOBS DESCRIPTION KEPANITIAN

JOB DESCIPTION Secara umum dalam Acara FPIY, Job Description masing-masing seksi adalah sebagai berikut: 1. Ketua Bertanggung jawab pada seluruh kegiatan kepanitiaan Memantau perkembangan seluruh seksi Memberi keputusan final yang bersifat mutlak Menjadi sosok inspirator dan motivator bagi yang lain Mengamati segala hal yang tidak terduga (mamahami segala hal yang terjadi dalam kepanitiaan) 2. Sekretaris Mengetik proposal sponsor dan kegiatan Mencatat hasil rapat koordinasi Mengurus surat-menyurat Mengetik LPJ Membuat stempel HMJ PAI dan FPIY Membuat buku panduan untuk semua sekolah Mencatat seluruh influence/masukan dari setiap dosen Membuat woro-woro Membuat kalender acara Mencetak cover proposal Mengetik jobs description per devisi 3. Bendahara ·          Membeli Kwitansi,pena dan buku laporan keuangan ·          Memegang seluruh keuangan acara ·          Mencatat sirkulasi pemasukan dan pengelu
Baca selengkapnya